برای دیدن محتوای سایت روی دکمه دسته بندی کلیک بفرمایید
فصل اول : زنگ علوم مهارت های علمی هستند که به شما در یادگیری علوم تجربی کمک می کنند راه و روش یادگیری علوم را به شما نشان می دهند. آموزش چند آزمایش ساده با بادکنک ،فصل اول علوم ششم یعنی جمع آوری اطلاعات درباره محیط اطراف با استفاده از حواس مختلف پاسخ احتمالی برای سوال یا مسئله ما می باشد که قابل آزمایش است . یک کاوشگری مشاهده : برخورد یک شهاب سنگ گودال بزرگی در زمین ایجاد کرده است. طرح سوال : اندازه شهاب سنگ چه اثری در اندازه گودال دارد ؟ فرضیه سازی :هرچه اندازه شهاب سنگ بزرگ تر باشد گودال ایجاد شده بزرگ تر خواهد بود . طراحی یک آزمایش شبیه سازی شده: چه چیزی تغییر میکند؟ اندازه تیله چه چیزی را اندازه میگیریم ؟ قطر دهانه گودال چه چیزی را ثابت نگه میداریم؟ فاصله تیله از خاک - نوع خاک نتیجه گیری : قطر گودال ایجاد شده توسط تیلهی بزرگتر بیشتر از قطر گودال ایجاد شده توسط تیله کوچکتر می باشد پس فرضیه ثابت شد و تبدیل به نظریه میشود. اندازه شهاب سنگ در اندازه گودال تاثیر دارد و هر چه بزرگتر باشد قطر گودال ایجاد شده بیشتر خواهد بود. روش علمی در حقیقت همان روندی است که در جریان یک تحقیق علمی روی می دهد محققان و دانشمندان برای حل علمی مسائل و یافتن پاسخ برای پرسش های خود روش علمی را به کار میبرند که شامل مراحل زیر است جمع آوری اطلاعات با حواس پنجگانه بینایی ، چشایی ، لامسه ، شنوایی و بویایی که بیشتر اطلاعات از طریق حس بینایی دریافت میشود. مشخص کردن مسئله یا پرسش مرحله دوم تحقیق علمی باشد. بیان پاسخ یا راهحل احتمالی به پرسش را فرضیه می گویند. فرضیه باید منطقی و قابل آزمایش کردن باشد تا درستی یا نادرستی آن مشخص شود. تحقیق و بررسی و انجام آزمایش برای به دست آوردن پاسخ پرسش در این مرحله انجام میشود. معمولاً اگر از آزمایش انجام شود و یا اندازه گیری انجام شود ، این کار را چندین بار تکرار می کنند تا نتایج درست تری به دست آورند. پاسخ اثبات شده و یا فرضیهای که صحت آن اثبات شده باشد را نظریه میگویند. نظریه در واقع پاسخ صحیح و به دست آمده برای پرسش است . ویدئوی با کودکان حسود خود چگونه رفتار کنیم؟ ویدئوی حسادت کودک در چه خانواده هایی بیشتر است و 7 راهکار مفیدمهارت های یادگیری علوم
مهارت های یادگیری علوم عبارت است از :
یادآوری مشاهده
فرضیه
روش علمی
مراحل روش علمی
مشاهده
پرسش (طرح مسئله)
بیان فرضیه
آزمایش و تکرار آزمایش
نتیجه گیری و بیان نظریه