اختلال حسی شنوایی در کودکان اوتیسم

اختلال حسی شنوایی در کودکان اوتیسم

اختلالات حسی اوتیسم یکی از انواع اختلالات شایع در این  کودکان است. پردازش یا یکپارچگی حسی، کار سیستم عصبی در دریافت اطلاعات  جهان اطراف ما، سازماندهی اطلاعات به صورت معنادار و عمل‌کردن بر اساس آن‌هاست.

یکپارچگی حسی اساس و شالوده ی  یادگیری است و به ما می‌گوید که در دنیای اطرافمان چه می‌گذرد. رشد وتکامل این سیستم از دوران جنینی  آغاز شده و در تمامی زندگی ما ادامه دارد . سریع‌ترین سال‌های رشد این سیستم در خردسالی است و به همین دلیل است که سال‌های اولیه زندگی را سال‌های حسی– حرکتی می‌نامند.

علائم اختلال حسی شنوایی «تندکار» در کودکان اتیستیک

•   گرفتن گوشها توسط دست در محیط های پر سروصدا و یا کم سر و صدا( این کودکان قادر به شنیدن کمترین صداها هستند که برای آنها بسیار آزار دهنده می باشد.)

•    دوری از ابزار و منابع ایجاد صدا؛ مانند اجتناب از صدای موتورخانه، یخچال، جاروبرقی، ماشین لباسشویی، سشوار. در این اختلال حسی کودک اغلب جیغ می کشد یا خود را پنهان می کند.

•  ایجاد صدا برای پرهیز از شنیدن صداهای محیط به عنوان مثال صدای تلویزیون را زیاد کرده و یا اغلب در موارد شدیدتر کودک شروع به ایجاد صداهایی بلند و نامفهوم می کند.

•   اختلال در خواب به دلیل حساسیت به صدا؛ کودک از صدای پدیده‌های طبیعی مثل رعد و برق، باد و باران می‌ترسد.

•   مخفی شدن به دلیل دوری  از صداها ( پنهان شدن زیر پتو یا رفتن درون کمد)

•   فرار از مکانهای باز که امکان انعکاس صدا وجود دارد

لذت بردن از صداهای ملایم یا صداهایی خاص مانند اذان یا قرآن و یا آهنگی مشخص

علائم اختلال حسی شنوایی «کندکار»

•   عدم واکنش در مقابل صداهای بلند( در برخی موارد کودک اظهار داشته که صدا را اصلا نشنیده است.)

•  نزدیک کردن گوش به منابع ایجاد صدا

•  تولید صدا و حتی فریاد زدن توسط خود کودک

•   زدن گوشها با انگشتها.

•  کوبیدن اشیا برای ایجاد صدا

•  علاقه نشان دادن به صدای آمبولانس، آتش نشانی و محیط‌های شلوغ

•  گوش دادن با دقت به صداها

•  علائم اختلال حسی شنوایی «ناموزون» (کودک به شکلی رفتار می‌کند که گویا از درون گرفتار صداهایی است)

•   گوش دادن به ضربان قلب خود

•  جیغ زدن بدون دلیل

•   ایستادن بعد از بازی یا دویدن و گوش دادن

•  حرف زدن با خود

راهکارهایی برای والدین کودکان با آستانه شنوایی بالا

✓  حین حمام کردن: موسیقی زنده ای پس زمینه فراهم کنید. در طول مدت حمام آواز بخوانید.

✓  حین لباس پوشیدن: درمورد آنچه کودک یا شما انجام می­ دهید، در همان لحظه که در حال انجام دادن آن هستید؛ صحبت کنید. با این کار هم به تقویت کلام و هم ارتباط با کودک را بهبود می بخشید. 

✓  هنگام غذا خوردن: موسیقی زنده ای برای پس زمینه فراهم کنید.

✓  همزمان با بازی کردن: اسباب بازی هایی که صدا تولید می­ کنند،  تهیه کنید.  تلویزیون را در پس زمینه روشن کنید.

✓ حین بیدار شدن: رادیو را روشن کنید.  با زیر و بمی صدای گوناگون و به میزان زیاد صحبت کنید.

✓  هنگام به گردش رفتن: با کودک صحبت کنید، با هم صدا تولید کنید/ به صداهایی که می­شنوید اشاره کنید.

راهکارهایی برای والدین کودکان با آستانه شنوایی پایین

✓  حین حمام کردن: درِ حمام را ببندید.  قبل از این­که کودک به حمام بیاید حمام را آماده کنید.

✓ آداب خاصی ایجاد کنید، بنابران نباید در طول لباس پوشیدن صحبت کنید.

✓  هنگام غذا خوردن: برای ایجاد صدایی یکنواخت پنکه را روشن کنید (اما نباید روی کودک بوزد).

✓  همزمان بازی کردن: مکانی در یک محیط آرام برای بازی و استراحت کودک مهیا کنید.

✓  زمان خوابیدن: تلویزیون و رادیو را خاموش کنید، پنجره ­ها را ببندید.

✓  هنگام به گردش رفتن: زمان­ های بدون ساختار و بدون برنامه را محدود کنید.