برای دیدن محتوای سایت روی دکمه دسته بندی کلیک بفرمایید

دسته بندی

Breadcrumbs Image
کاربرگ درس۲، هدیه سوم.jpg

کاربرگ و آزمون درس دوم هدیه های آسمانی سوم دبستان

مام پلاسی های گرامی ، در این پست ،کاربرگ و آزمون درس دوم(غروب یک روز بهاری)هدیه های آسمانی سوم دبستان، به همراه نکات و روش تدریس این درس ارائه شده است. همچنین در آخر پست فایل pdf کاربرگ و آزمون درس 2 هدیه های آسمانی سوم دبستان قرار داده شده است، برای یادگیری بهتر آزمون ها را چاپ کنید

 

 تدریس درس دوم هدیه های آسمان به نام غروب یک روز بهاری

درسی که در رابطه با دعا کردن و اثرات و فایده های دعا کردن می باشد.
اهداف درس :
۱ آشنایی دانش آموزان با دعا به عنوان راهی برای صحبت با خداوند
۲- در میان گذاشتن خواسته ها و آرزوهایشان با خداوند.
شکرگزار نعمتهای خداوند شدن .
۴- آشنا شدن با اینکه انسانها همیشه به یک نفر نیاز دارند و آن یک نفر خداست .
۵ به دعا کردن علاقه مند شوند.

نکات درس غروب یک روز پائیزی :

۱- تاکید این درس بر روی حیطه نگرشی اهداف درس میباشد و باید بر روی نگرش فرد تاثیر گذارد.
-۲- دانش آموزان باید در پایان شیوه صحیح استفاده از نعمتهای خداوندی را نیز یادآور شوند.

روش تدریس درس ۲ هدیه :

برای تدریس این درس میتوانید از روشهای مختلفی بهره ببرید .
به عنوان نمونه در ابتدا دانش آموزان را به حیاط برده و از آنها بخواهیم که هر چه در اطراف خود می بینند را یادداشت کنند و به خوبی به آنها توجه داشته باشند .

سپس به کلاس آمده و در همین حین دعایی زیبا و کودکانه را در کلاس پخش کنیم تا به خوبی گوش کنند. بعد از پخش دعا میتوان با روش روشن سازی طرز تلقی به عنوان یک روش برای تدریس بهره برد.
به این صورت که سوالاتی را از قبل آماده کرده و آن سوالات را در گروه بین دانش آموزان پخش کرده سپس از هر گروه یک نفر بیاید جلوی کلاس و جواب سوالات گروه خود را بگویند. و دیگر گروه ها جوابها را نقد کنند تا در نهایت یک نتیجه خوب برسند. در این جا معلم نقش راهنما و هدایت گر را دارد .
سپس از آنها بخواهیم که نعمتهایی که در حیاط و اطراف خود دیده اند را در کلاس بیان کنند. سپس در مورد فایده های هر کدام و اینکه اگر آن نعمت ها نباشند چه اتفاقی افتد . تا فواید نعمتها عمیقا برایشان جا بیفتد. در نهایت نتیجه گیری شود که باید شکر نعمتهای خداوند را به جا آورد. برای خواندن از روی متن درس بهتر است که به آخر ساعت موکول نشود در ابتدا یا اواسط تدریس با لحن مناسب و تاثیر گذار از روی متن در خوانده شود .

ارزشیابی:

برای ارزشیابی میتوانیم از دانش آموزان بخواهیم که نامه ای را به صورت فردی برای خدا بنویسند و هر چه را که میخواهند از خداوند بخواهند و برای هر کس که دوست دارند دعا کنند.


برچسب ها

مشاهده نظرات

دیدگاه ارزشمند شما

لطفا فیلدهایی که با * مشخص شده است را پر کنید، آدرس ایمیل شما نمایش داده نمی شود