برای دیدن محتوای سایت روی دکمه دسته بندی کلیک بفرمایید
✅Repetitive behaviors and ‘stimming’ in autism✅ رفتار های تکراری های تکراری و تحریک کننده در اوتیسم ❗در راه رفتن-قدم زدن،جهیدن،دویدن،پریدن،چرخیدن ❗در خود هدایتی- پوشاندن و گرفتن گوشها،به دهان بردن اشیاء،بوکردن ها،مالیدن چشمها،رفتار های خود تحریکی،رفتار های خود اسیبی. ⁉️یکی از دغدغه ها و مسائل رفته و درمانگر حذف کلیشه ها و جایگزین رفتار مناسب به جای آن است اما چرااا؟؟ ⭕ 1.کودکات اوتیسم اصطلاحا "در خود مانده اند"این به این معناست که ارتباط ضعیفی با محیط و دیگران برقرار میکنند و کلیشه باعث میشود که کیس اوتیسم در خود و در دنیای خود غرق شود و تلاشی برای برقراری ارتباط با محیط و دیگران نکند ❌❌❌نکته تحقیقات و گزارش ها نشان میدهد که در برخی کیس های اوتیسم حرف کلیشه باعث آسیب بیشتری نسبت به خود حرکات تکراری میشود .
یکی از نشانه ها و ویژگی رفتاری در اوتیسم (کلیشه های رفتاری )همون طور که از اسم ان مشخص است معلومه یک رفتار و حرکت و یا یک فعالیت خاص رو بارها و بارها با تشریفات و جزئیات خاص و حس رضایتمندی خاصی تکرار میکنند و در صورتی که کسی که مانع این فعالیت بشه مقاومت میکنه و عصبی میشوند.
❗صورت-حرکتهای زبان، لبها و شکلک ها،باز کردن دهان،کشیدن دهان،لیسیدن،مکیدن،صدای های دهانی و مکیدن اشیاء.
❗درسر و گردن-کج کردن سر،تکان دادن و چرخاندن سر،کودبیدن سر،کشیدن گردن،دندان قروچه،کشیدن مو،جنباندن زبان
❗دربالاتنه-تکان خوردن و یا چرخاندن بالاتنه
❗درشانه ها- خمیده کردن پشت.بالا انداختن شانه ها و یا تکان دادن هر شانه به صورت ریتمیک.
❗دربازو ها و رانها-حرکت بال زدن بازو ها ,حرکتهای تکراری دوطرفه شامل بازوها،دستها در کنار قفسه سینه،کوبیدن پاها،نوک پنجه یا روی پاشنه راه رفتن
❗در دستها و انگشتان-حرکتهای پروانه ای دست و بال بال زدن.حرکتهای شبیه شعبده بازی با انگشتهای دست،ضربه زدن تکان دادن،حرکتهای موجی،کوبیدن دو کف دست به هم،نزدیک کردن و دور کردن دستها از هم،چرخاندن دستها به حالت رقص،مکیدن انگشت شست،اشاره،پرتاب کردن دستها به جلودر مقابل صورت،کشیدن پوست بدن،نیشگون گرفتن به پوست پشت دست.
❗در دستهاو انگشتان با اشیاء-تکان دادن کوبیدن،پرت کردن و غلطاندن اشیاء.ضربه زدن با مداد یا خودکار به اشیاء دیگر،لمس کردن،مالیدن اشیاء بادست.مرتب کردن اسباب بازی ها طبق الگویی مشخص ،دستکاری کردن اشیاء
❗در دیداری-رفتارهای غیر عادی دیداری مانندحرکت دادن انگشتان در کنار صورت و گوشه چشمها،بسته نگه داشتن چشمها،چپ یا لوچ کردن چشمها.
❗در صوتی و گفتاری-صدا سازی،زمزمه کردن،تلق تلق کردن با زبان،تکرار کردن کلمات و جملات و گفته ها یا پرسشها.
این کلیشه ها "معمولا "از نوعی به نوع دیگر در می ایند،تشدید و تضعیف میشوند .در اکثر کیس های اوتیسم ؛ کودکان با استفاده از کلیشه های رفتاری سعی در خودا آرام سازی دارند. اما معمولا با کلیشه در خود و در دنیای خود غرق میشوند
⭕2.کلیشه باعث ایجاد اختلال در زندگی آن ها میشود کیس هاای اوتیسم ان قدر عرق کلیشه میشنود و ان را تکرار میکند و اگر مانعی نبینند زمان زیادی در روز را صرف میکنند
⭕3.این حرکت همانطور که گفته شد باعث در خوانندگی بیشتر کودک میشود کودک تلاشی برای صحبت نمیکند و ممکن است بر گفتار وی تاثیر بگذارد و ان را به تعویق بیاندازد
⭕4.این حرکت بسیار واضح ،مشخص و غیر طبیعی است و می تواند در جامعه باعث جلب توجه و انگشت نما کردن کودکان اوتیسم و خانواده هایشان شود و فشار روانی زیادی را به خانواده کودک وارد کند
⭕5."کلیشه مانعی برای کلاس های آموزشی "
همانطور که گفته شد معمولا حرکات کلیشه ای باعث میشود کودک ارتباط ضعیف تری برقرار کند دد نتیجه کودک توجه کمتری به رفتار درمانگر کاردرمان و گفتار درمان میکند و این این کلیشه را سر کلاس ها هم ادامه میدهد که باعث اختلال روند آموزشی او خواهد بود
روش ها تغییر این رفتارها :
🔆1اصلی ترین روش abaو رفتاری درمانی است که باعث تغییر رفتار کودک در مرور زمان میشود یکی از تکنیک های رفتار درمانی
منع از انجام حرکات تکراری👈🏻افزایش تحمل کودک 👈🏻دادن پاداش به کودک به دلیل تحمل او و انجام ندادن حرکات تکراری است .
🔆2.تحقیقات نشان میدهد انجام پیاده روی،ورزش و حرکات هیجانی و مثل تخته فکر و..باعث کاهش حرکات تکراری کودک میشود
🔆3.روش ها و تکنیک هایی مثل son rise و موسیقی درمانی(که در پست های بعد بهشون میپردازیم )
پس بعد از پرسیدن از مشاور و رفتاردرمانگر و کارشناس مربوطه راه مناسب اموزشی و روش درمانی رو متوجه بشید و عمل کنید❌❌❌